第664章 最高权限与两个班级(2 / 2)

林阳伸出去的手停在半空。

他低头看了看资料,又抬头看向林宇。

“什么意思”

“你的那份。”

“臥槽了……什么叫我的这份”

“那十三个候选人。”

林宇拿起另一摞,语气自然,“你负责。”

林阳脸上缓缓浮现出茫然。

在他的计划中,神启计划的执行流程非常清晰。

林宇负责找人、筛选、安排神启任务、培养新神。

他负责提供赋能

遇到打不过的敌人,他可以出手。

神启空间真出了问题,他也能进去捞人。

如此完善的工作安排,剩下的时间不就该养老了吗

林宇看懂了他的表情。

“嘖,你搁那咔咔复製我的能力,咋地光吃饭不干活啊”

林阳哈哈一笑。

这句话非常没有道理。

他当场掰起手指。

“赋能体系是我的吧。”

“嗯。”

“自组天赋是我的吧。”

“嗯。”

“先锋城有我的份,復活兜底有我的份。四个成功案例里面,四条狗本来就是我养的,你那眾神之神的晋升序列我也没少出力呢,怎么就不干活了”

看著林宇不说话了,林阳摊开手:“你说!我怎么就光吃饭不干活了”

林宇平静地看著他。

“赋能体系,这个我没有发言权。”

“不过復活,我是主导。”

“天赋工程学,我也出了大力气。”

“四小只的神启,我可是一步不停。”

他把那十三份资料又往前推了一点。

“现在这活不该我一个人来吧”

林阳沉默两秒。

好有道理。

但他还是不想接。

“你有【眾神之神】,专业对口。”

“你有【万化相生】你也有。”

“我不擅长教学生的。”

“我也没教过啊。”

“我脾气不好。”

“没事,大不了你把学生打死,死了我能復活。”

“……”

林阳看向那摞资料,第一次觉得復活能力也不全是好处。

这连“怕把学生教死”都不能当藉口了。

林宇继续道:“行了,我也不是为难你,这是我仔细思考过的方案,二十六个人,需要逐一寻找、接触、观察、考核,再根据他们的状態调整培养方案。对我来说其实还好,不过对於培养来说,一个集体效率就太低了。”

“分成两个班,反而更合適。”

林阳挑眉:“两个班”

林宇调出一块新光幕。

“同一个班內部,他们拥有相同的老师、环境和目標,竞爭有限。”

“两个班不同。”

“培养方式不同,进度不同,还有明確的阵营区別。只需要適度引导,他们自己就会比较。”