沈砚把自己整理的一些比目前国内太阳能两种路线略微先进的技术资料交给两人，让他们回国在06年之前清理出一半市场，并且准备两个厂房。

两人没有让沈砚失望，手段比沈砚野多了，钓了不少大鱼，一些只是为了补贴的太阳能发电公司，更是被彻底清除。

两人在干倒了一堆太阳能厂子后，先在港城建立了隧穿氧化层钝化晶硅工厂，因为彭城06年有多晶硅厂投产。

港城拥有国内顶尖高纯石英砂、坩埚产业链，硅片切割、光伏胶膜、银浆新材料集群，完美匹配晶硅电池全套上游需求。

又在通州建立碲化镉薄膜工厂，因为这里有玻璃基板、封装膜、有色金属加工企业，碲、镉稀有金属原料转运便捷。

当两个厂落地，已经再没有人敢伸手打秋风了。

华国不少聪明人很快发现了不对劲，之前的钠电池，现在的太阳能晶板和薄膜，套路很像，他们猜测，这后面站着的是同一个老银币。

但没人有证据，因为瓢市的钠电池厂，已经占据超过15%的市场，却并没有人拿走一分钱利润，所有的资金要么还了贷款、要么扩张产能，其他全是发工资和围绕厂子做基建。

并且这个公司非常奇葩，瓢市在苏江省属于贫穷的，普通工人底薪并不高，但通过加班工资，还有每季度的绩效分红，人均收入，能达到苏江省在职工人的收入平均值。

瓢市在职工人人均年收入块，苏江省达到块，05年在瓢市有2万多收入，吊打4个瓢市农民。

3万多人的吃喝是很大的支出，知行钠电池厂开始跟附近工人家里租地，自己用大型机械将连成片的耕地一起种植，准备将粮食、蔬菜先自我解决一部分。

瓢市这个大平原，不用机械化太可惜了，哪怕有些不是工人的地，对方不愿意租，也可以通过换地的操作，确保田地连成一片。

同时，在厂旁边还开始建设工厂自己的医院、学校。

因为随着时代在发展，各地老师参差不齐，很多崇洋媚外的、外加毒教材影响，学生一代不如一代。

两个搞爆破的商业人才，已经提醒沈砚，必须自己培养人才了，否则以后可能找不到优秀的工人，甚至得去高中抢人才自己培养。

几个人事经理开始全国各地的跑，专门挖那些在学校里教学很好，却被打压的正直老师，每个学校挖一两个毫无难度，很快就把幼儿园到高中的老师挖齐了。

厂里学生进学校读书很便宜，和公立学校差不多少，以工人们的工资来说，毫无压力可以供两个子女上学。

外界收的学生学费就很贵了，学校的书本都是沈砚亲自审核过的，教案也由他统一出一个框架，老师们自己填充内容。

唯一的难点是哪怕是孩子，也得经过面试，确定这个孩子是正常人，防止伪人进学校把培养人才的基地毁了。

同时民办中专、大专、本科也在申请，与其将人才送去给别人祸祸，不如自己培养需要的人才。

这些学校里被打压、没资源的老师更多，沈砚需要亲自审核一些实验室、院系值不值得建立，才能确定招募哪类人才。

等牌照一下来，就开始到处跑，招收那些家境困难、天赋出众的优秀人才，只要过了人品面试，双方签了合同，前期给钱让他们来读书，以后他们进公司工作，以公司给的薪资，这些人基本不可能跳槽。

一切都在往好的方向发展，沈砚特别期待自己的大计划成功的那天。

他没和任何人提过，估计也没人能猜出来。